报告题目1：确定和培养核心竞争力，加强结果导向的学习

主 讲 人：何万青 博士

报告时间：2015年1月11日（周日）9:30分——11:30分（请提前10分钟入场）

报告地点：信息学院216室

报告人简介：

CCF杰出演讲者，2015年度CCF YOCSEF学术秘书,总部学术委员。英特尔中国有限公司高级架构师，天河2号超级计算机英特尔支持团队核心成员之一。研究领域：高性能计算，并行文件系统；本职工作之外，常年担任英特尔大学职业发展讲习班和演讲技巧等多门精品培训的专职讲师，连续四年获高绩效讲师及职业发展课程的全球Top10讲师荣誉。受邀担任2014CCF青年精英大会讲者；常年支持高校和科研院所的高性能计算和学员培训，推动出版了5本专业技术图书；涉猎广泛，热爱历史、心理学和哲学知识以及科普工作。

报告内容摘要：

解析企业对在校大学生职业规划和核心竞争力的培养的建议；和大家分享自己十年来作为英特尔企业资深培训师，在沟通、领导力、职业发展和构建信任方面的心得；为同学们答疑解惑。1、从三体说开去谈谈计算技术和趋势；2、在碎片化的时代读书的重要性，如何可持续地读书打造自己的核心竞争力？3、什么是职业发展和如何从学校起步，企业需要什么样的人才？如何把握实习机会；4、职业发展的TOP模型，如何培养自己的核心竞争力？为什么还要跳出职业考虑事业？5、为什么说信任是工作中最重要的因素？信任有什么作用？6、信任账户是怎么回事？

报告题目2： 青年教师与研究生共同成长

主 讲 人：杨士强 教授

报告时间：2015年1月12日（周一）9:30分——11:30分（请提前10分钟入场）

报告地点：信息学院216室

报告人简介：

CCF杰出演讲者、CCF监事。清华大学计算机系教授、博士生导师、学位分委员会主席、国家级计算机实验教学示范中心主任。长期在清华大学从事教学、科研和管理工作，曾任系党委书记、副系主任等职。研究领域：多媒体技术与系统。曾任CCF多媒体技术专委会主任、CCF理事。IEEE高级会员，参与组织多次国内外学术会议，曾获IEEE TCSVT、ACM MM等国际期刊、会议最佳论文奖；获北京市师德先进个人、教学名师等称号。

报告内容摘要：

青年教师是学校人才培养和学科建设的生力军。在建设一流大学和研究型大学的过程中，对教师提出了更高要求。报告将结合多年工作经验，介绍青年教师如何面对压力、适应形势，处理好教学、科研、社会服务等各个方面的关系，在各自岗位上更好发挥作用；还会介绍如何面对选择、面对竞争，如何申请科学研究基金、如何应对各种答辩、如何选拔与培养研究生等青年教师关心的热点话题。

欢迎广大师生参加！